参加人员

乐继平、龚秋萍、马俊燕、金顺芳、陈娟、沈黎、夏梦薇、王娟、陈柚灼、张子扬

活动主题

《苏州园林之学问篇》公开课、评课

具体内容

1. 公开课

   9月22日，公开课《苏州园林——之学问篇》

   研究作文结尾的升华：

2.开课老师自述课堂构思：

由18课《苏州园林》引出中考作文题目《学问藏在    里》，得出平凡处蕴含动人美丽的结论。激发学生学习的主观能动性，从珍惜亲情友谊，感知互动真爱；体味百态人生，畅想生命真谛；倾听社会脉搏，把握时代焦点；探寻文化底蕴，沿袭传统精髓；洞穿自然奥妙，初心徜徉永恒，五个方面进行项目式研究，相信世事皆学问。

3.评课过程：

（1）乐继平：整堂课结构完整，思路清晰，课堂氛围活跃，紧紧围绕作文结尾的升华，分五部，引导学生进行项目化研究，真正做到了以学生为主。

（2）龚秋萍：马老师善于鼓励和表扬学生，充分激发了学生上课的积极性，能够与学生在互动中完成作文结尾升华的教学目标，有利于培养学生学习的积极能动性。

（3）金顺芳：这节课上的很成功，老师在课堂上提供了视频、图片等丰富多彩的素材，整个教学过程亦给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生的写作能力在活动中得到真正提升。

（4）陈娟：精心设计课堂练习，体现了学习的趣味性和层次性。

（5）沈黎：整节课有创新、有创意，能活用教材，善于想新方法、新思路、新点子，新课改的理念体现的非常突出。

（6）夏梦薇：马老师授课中朗读指导细致、到位，品读结合，且将作文的写作手法自然而言的渗透到了阅读中，真正做到了无痕教学。