3月份是苏州工业园区星湾学校的“做科学之星,建成长港湾”科技节，为了进一步提高学生的科学素养和动手能力，体会科学与我们生活的紧密联系，培养学生学科学、爱科学和环境保护意识，所以在本届星湾科技节活动项目中，在四年级开展了生态瓶制作评比大赛，瓶中的“小世界”五彩斑斓，生生相息。

这次四年级的生态瓶主题活动看起来很容易，只需在容器中加入各种生物、植物就可以了，但其实要做好是非常困难的。因为生态瓶的制作过程是非常严谨的，各种生物在其中要能够生存的时间更长，必须全面考虑他们的作用、数量、食性等因素，否则就会很快因为窒息、饥饿等原因死亡。这就要求有扎实的生态学知识，和全盘考虑问题大胆而细心的动手操作能力。

3月25号，四年级同学们帯来了自己亲手制作的生态瓶和微景观，瓶中有各式各样的水草、植物、彩石、清水、小鱼、小虾、小蝌蚪，还有装饰品等。在这样一个个美丽的生态世界里，鱼儿、虾儿、小蝌蚪自由自在地畅游于水草间，很好地体现了生物之间的相互平衡，相互依存的关系，简单却又非常神奇的生瓶让同学们兴趣十足，纷纷向观赏者介绍自己的生态瓶持色，这次活动增强了学生的生态保护意识，同时提高了学生的动手能力，加深了学生对自然和生命的认识。