社团成员步入初中在社团中接触了新的动画制作软件——Adobe Flash。社团成员从最初的简笔动画，到之后包含将近300帧的故事动画，利用每周的统一社团时间熟悉和积累软件操作技巧。以几个优秀的学生作品展示呈现社团成员的学习成果。

成语故事：两位同学分别以《龟兔赛跑》和《刻舟求剑》的成语故事为原型展开动画制作，也添加了自己的创意构想，《龟兔赛跑》更多采用网络图片构成基本角色，《刻舟求剑》则直接使用Flash软件通过形状的绘制和组合创设角色。

     借助鼠标创作简单的角色作品，即“鼠绘”，之后导出为图片后应用到flash中。角色和创意均来自与学生自己，看得出学生是有一定的绘画基础的，并且有自己独特的风格，细节处理很到位，反而是Flash中字体不足的缺点限制了其动画的效果发挥。

    男孩子对于“火柴人”貌似有着莫名的喜爱和憧憬，倒不仅仅是因为它绘制简单，更多的可能是因为它更容易进行帧的调节而产生更多的动作和效果，学生在此类动画的制作过程中对于帧、关键帧和空白关键帧的使用也更为熟练。