规范、有序推进新学期教学工作，星湾学校小学部教导处组织开展了2020-2021学年度第一学期教研组长、备课组长系列会议。

第一次会议，陈晓军主任以“塑团队·守规范·抓质量”为要求，引领各教研组长、备课组长成为团队的“精神领袖”，凝聚人心，塑造团结共进的团队精神。她指出：规范的课堂是提高教学质量的保证，规范意识和质量意识应当成为每一位老师的精神自觉。

会上，王存文副主任从教导处层面对学校的教学质量进行了数据分析，语数英三位教研组长立足教研组层面进行了质量分析。吴季伟老师带来了“走进云痕，巧用大数据”的微培训，指导组长通过云痕系统更直观地掌握和分析整组的教学质量，让教学更有针对性。

第二次会议，分为教研组长汇报和教导处点评两个议程。

首先，由语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、心育、综合九大教研组的“掌门人”交流发言。组长们围绕发展核心素养、加强命题研究、创新课堂模式、转变教学方式、丰富学生活动、打造学科特色、构建校本课程、加强队伍建设等关键词，提出了2020学年度教研组工作的总体目标与具体措施。

教导处三位分管教导分别对教研组长的交流进行点评。她们充分肯定了教研组长们站在学校发展的高度，着眼于师生成长，结合学科特点，制定详实可行的活动计划。朱建英副主任通过一场《对教学“七认真”规范的在学习》主题微培训，细化了学校教学“七认真”的规范和要求。

朱兢副校长在总结发言中指出，教研组是学校落实学科教学的最重要、最基本的组织单位。组长应有“三出”意识，即出人，出课，出成绩。在打造“四有”好教师团队的过程中，教研组长、备课组长应时刻起到榜样作用，成为团队核心，不断凝聚人心，巧做事，乐做事，做出特色，形成序列。希望全体星湾人以积极昂扬的姿态，乘风破浪，砥砺前行，再创学校新的辉煌。