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科研活动

聚集课改前沿,扎根课堂实践——记苏州工业园区“十三五”教育科研青年专项课题(星湾学校)开题论证会

来源: 发布时间:2019-10-12 17:40:07 浏览次数: 【字体:

2019年10月11日下午,苏州工业园区“十三五”教育科研青年专项课题(星湾学校)开题论证会在九楼会议室顺利召开。学校特邀课题专家 园区二实小教科室刘斌主任、金鸡湖学校教科室林卫东主任、星湾学校教科室王新奇主任进行开题论证指导。

 

会议的第一项议程由五位青年教师做课题的开题报告,主要从课题研究背景与意义、核心概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究重点、研究思路和方法、主要观点和创新之处、完成研究任务的可行性分析等方面进行具体阐述。

针对五份开题报告,刘斌主任与林卫东主任分别进行了点评指导。刘主任首先肯定了课题研究方向的正确性、价值性。指出这些课题目标明确、逻辑合理,切口小,便于研究。并提出建议:补充研究方法。过程还需细化。课题名称还需斟酌。对于每一课题的细节,刘主任也提出针对性的指导意见。

 

随后,林卫东主任指出,课题研究中,需要关注目标与内容的对应关系,高度肯定了相关课题的研究价值。并建议课题研究中加入整体界定,关注课题的起点。针对具体课题在语言表述上亦给出建议。

 

 

最后,唐银副校长对本次课题论证会进行总结。他指出:要扎实开展课题工作,以研究为手段,以问题为导向,以解决问题为目标。课题研究应与教育教学相结合。课题研究者应学会“借力”,融团队力量,借助专家之力。

 

本次课题开题论证会的成功召开,为今后课题的深入研究奠定了基础,明晰了方向。为我校教师科研素质的提升搭建了一个新的平台,也必将对学生综合素养的全面提升起到积极的推动作用。相信在课题专家与校领导的支持与指导下,通过课题组成员的共同努力,课题研究定能结出丰硕的科研成果,进而对提高星湾学教育教学品质,促进星湾学校办学品位的提升起到积极的推动作用。

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