2020年11月17日下午，冒晓飞名师工作坊第六次研修活动在苏州工业园区星汇学校举行。本次研修活动的主题是“英语课外阅读教学研究”，扬州市教科院张利琴教授、江苏省特级教师周华老师和冒晓飞名师工作坊全体成员参与了本次活动。

课堂观摩环节，苏州工业园区星汇学校王婷婷老师和星澜学校蒋玉风老师为大家呈现了两堂精彩的课外阅读课。王老师围绕整本书阅读指导，以A Little Princess 为素材，引导学生浸润英语阅读课堂。她的教学设计主线明确、层层递进，注重学生从低阶思维到高阶思维的提升。纵观整节课，在王老师启发下，课堂氛围轻松活跃，学生有效融入课堂，提升了语言应用能力。蒋老师围绕英语报刊阅读进行教学。她将两篇素材Autumn is pumpkin fun time！和Moon festivals for families across Asia 对比呈现，设计新颖，框架完整。学生积极参与课堂，体味文化异同，感知文化魅力。蒋老师引导学生思考传统文化的传承问题，有助于提升他们的思维能力。

在说课和评课环节，两位上课教师分享了备课思路，授课体验和教后反思。随后，工作坊成员以小组为单位对两节课展开热烈讨论，分享听课收获，并提出改进建议。工作坊主持人冒晓飞老师充分肯定了上课教师的精彩表现，并对两节课进行了点评和指导。

随后，张利琴教授为大家做了题为《英语整本书阅读教学策略》的讲座，倡导学生从英语名篇阅读开始，学会阅读。她首先阐述了英语阅读教学的发展趋势，接着提倡学生选择适宜的简易小说，培养阅读素养，增强语感和思维能力。进而她提出从英语经典阅读诵读走向英文整本书阅读，积极开展导读课、赏析课、读写结合课。最后，张教授给大家详尽指导了名著整本书阅读策略，令人获益匪浅。

最后，江苏省特级教师星汇学校周华老师分享了该校英语课外阅读教学情况以及名师工作室青年教师快速成长的路径。冒晓飞老师对研修进行小结，他鼓励大家认真领悟专家讲座，积极实践主题阅读，在实践和反思中提升自己。

通过本次研修，工作坊成员全面、深入理解多文本报刊阅读和整本书教学，进一步明确自身的发展方向，将不忘初心，继续前行。