“教无定法，贵在得法”，教学本就是以心印心的智慧，2020年10月20日苏州工业园区星湾学校的老师们聚集在多功能厅里聆听梁溪区教师发展中心副主任江苏省语文特级教师魏星的专题讲座《大任务教学设计与教学策略》。

魏星老师开宗明义，告诉我们“语文要素构架的单元，指向的不是一颗一颗星星，而是指向二十一颗星星构成的美丽图案。但每颗星星，都有自己的价值。备课时，要在单元整体下进行审视和细化。”此言一出，在座老师们纷纷点头，这种系统性思维打破了常规教学的思路，整个眼界随之豁然开朗。

随后，魏星老师结合《游金华的双龙洞》、《牛郎织女》等课例给我们解析了何为大任务驱动，在大任务驱动的整合教学下怎样对教学资源进行取舍，到底要把学生带到什么地方去。

正像魏老师所说：语文教学从“人”出发，从语言的功能出发，指导学生正确理解和运用语言文字，这是语文教学的当然之责，也是语文教学的必然之道。

通过此次培训活动，老师们对于“大任务驱动学习”又有了新的认识，在以后的教学教学过程中又储备了新的有力“武器”，相信一定能够有效地提升课堂效率。