2022年9月22日，苏州工业园区顾永健初中物理名师工作坊第二期第七次活动在苏州工业园区星湾学校顺利举行。活动围绕“基于学生经验的物理实验教学的探索与思考”主题展开，工作坊全体成员及各校教师参加了此次活动。

一、教学展示 各显风采

活动的第一个环节由来自星湾学校的叶丹老师和西安交通大学苏州附属中学的范建华老师分别进行《蒸发》《升华和凝华》的教学展示。叶丹首先介绍汽化的概念，进而过渡到蒸发的知识点，并从学生经验入手设计实验，注重问题情境的设置，培养学生的动手能力，以制作“土”冰箱微项目收尾，获得了听课老师的一致好评。

范建华从比较“冰”和“干冰”入手，以干冰吹气球实验引出升华概念，并以此为依托，详细介绍了升华、凝华的特点，最后引导学生利用所学知识制“霜”，帮助学生领略自然界的奥秘。

二、评课交流 共同成长 

活动的第二个环节，叶丹和范建华分别介绍了自己的教学过程，阐述了自己的设计理念。工作坊的其他成员分别针对两位老师的展示课分享收获与感悟，同时也提出了教学优化的建议。随后，工作坊主持人顾永健老师总结了基于学生经验设计实验的重要性，勉励各位老师不断进取，不断探索基于学生经验的物理实验，有效提升教学研究水平。

三、专家讲座 指点迷津

活动的第三个环节，江苏省特级教师申洁为大家做了主题为《基于微情景的实验设计》的讲座。申洁列举了教学中简单易懂的实验，强调实验灵感来自于生活，实验设计来自于学生经验，应当将实验融合在具体情景中，实现更好的教学效果。

最后，顾永健介绍了工作坊的发展情况和接下来的工作计划，对工作坊的日后发展提出了更高的要求。工作坊的全体成员将以此次活动为契机，认真钻研物理课程标准，深入理解物理核心素养，助推群体专业成长。