从“面对面”到“心连心”：我校“书记校长有约”以个性化辅导机制

深化家校共育

2025年9月23日，星湾学校新学年首期“书记校长有约”在玲珑街校区和槟榔路校区同时开展。书记、校长牵头，教导处、德育处、家庭教育指导中心、级部主任共同组成“专属导师团”，与来访家长进行长达半小时以上的面对面、点对点交流。

从“共性问题探讨”到“个案精准把脉”

本期活动聚焦于家庭教育中那些需要深入剖析的“个性化”难点。家长们带着关于孩子学习动力、情绪管理、习惯养成、升学规划等困惑前来，与“导师团”进行深度“把脉问诊”。

书记、校长从教育理念和成长规划层面给予指引，行政部门负责人从专业角度提供支持方案，级部主任则结合学生在校的日常表现，提供最贴近实际的观察和建议，确保每一个问题，都能得到立体的、多维度的回应，共同为家庭制定更具针对性的“成长助力方案”。

从“一次性沟通”到“长效跟进机制”

“书记校长有约”的价值，不仅在于沟通当下的深度，更在于关注未来的长度。活动明确建立了“一次沟通，长效跟进” 的机制。对于交流中形成的共识和行动计划，级部主任将作为首要负责人，进行持续的跟踪与反馈，确保沟通成果落到实处，真正解决家庭的“心头大事”。

从“单次约谈”到“家校共育的体系支点”

自2024年9月启动以来，“书记校长有约”已成功举办10期，累计接待49组家庭，书记、校长参与面对面沟通时长近3000分钟。它不只是一次沟通，而是一个有始有终、闭环管理的支持系统的起点。

李妹红校长表示：“我们追求的，是真正解决每一个家庭的具体困扰。这种小范围的深度交流，让我们能集中智慧，为每个孩子‘量体裁衣’，并通过后续跟进，让关怀不止于言，更见于行。”

谢剑雄书记强调：“每一个得到深入解决的家庭个案，都是对学校管理效能的一次检验和优化；每一轮成功的沟通与跟进，都在累积家长对学校的深度信任。这种信任将转化为积极参与学校活动的动力，形成‘解决一个难题，赢得一份信任，凝聚一股合力’的连锁反应，从而撬动更广泛、更深入的家校协作，共同构筑坚实的育人共同体。”

本次活动的成功举行，为我校新学年的家校共育工作注入了新的活力。星湾学校将以此为契机，持续优化家校共育机制，让“有约”成为家校之间最坚实、最有效的沟通桥梁，共同为孩子的健康成长护航。

一审一校  高小燕

二审二校  黄莉娜

三审三校  李妹红