为进一步加强学校和社区群众的联系，提升“家庭—学校—社会”的协同育人功能，5月29日下午，“教育益家·我为群众办实事”星湾学校党员先锋进社区公益行活动在澳韵社区拉开帷幕。四位党员教师就社区居民在中小衔接、家庭教育、心理健康、亲子沟通等方面的问题提供了详细的咨询与帮助，为家庭教育提供了科学指导。

如何培养更有效的学习者，宋珺副校长就学习方法和李女士进行了沟通，孩子在长大的过程中，作为家长要注重高阶思维的培养，从低年级的“喂养式”教育到主动探索的转变。而语言的学习贵在积累，平时务必广泛阅读、坚持练笔，提升知识积累的质量。

小升初父母该做好怎样的准备，苏州市十佳班主任周涛老师从习惯培养角度提出了建议，良好的学习习惯是成就孩子现在和未来的必要保障，这体现在孩子的计划意识、效率意识与善于钻研的习惯养成上。为培养孩子良好的习惯，父母需要做到平等相待、以柔克刚、正面强化。

隔代教养和亲子沟通一直是家长关心的话题，国家二级心理咨询师吴凡老师结合案例进行了专业的解答，父母和祖父母辈，需要理解彼此的行为都是对孩子的关爱，统一教育理念，树立家长的权威，专注、倾听、接纳彼此的差异并树立界限。

青春期叛逆一直是困扰着不少家长，孙强华老师结合德育案例和家长进行了分享，关心和理解是找到叛逆行为根源和回答“怎么办”的开始，家长应己所能支持孩子成就最好的自己，以身作则鼓励孩子成为真正的自己，养成良好的品格需要有人成为他的榜样和示范。

社区群众咨询完毕，对党员教师进社区活动给予了很高的评价和赞扬，能够在家门口为教育问题释疑答惑，直面家长的教育需求，关注孩子身心健康成长，是教育益家的最好赋能。

我问群众办实事，党员教师进社区，是教育的使命，更是党员的初心！